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Geschichten aus Europa
Der Tradition zuliebe
Was passiert auf der Fahrt mit Tante Josephine?
Warum möchte Opa nicht mit Karim und Margaret sprechen?
Wie bewerten Sie seine Reaktion? Hätten Sie auch so reagiert?
Wie reagieren Fatima und Michael auf die Entscheidung von Karim und Margaret?
Welches Problem gibt es in der Moschee?
Wie wird es gelöst?
Welches Problem hat Margaret nachdem die Familie die Moschee verlassen hat?
Welche Begründung gibt Opa?
Wie finden Sie diese Begründung?
Waren Sie schonmal in einer Situation, in der Sie wegen Bräuchen oder Traditionen Kompromisse machen mussten? Beschreiben Sie, wie Sie sich verhalten haben.
Der Vertrag von Maastricht - Gelegenheit oder Kompromiss?
Der Vertrag von Maastricht
Wie haben die Menschen in Europa die Einführung der europäischen Union erlebt?
Welche positiven und welche negativen Dinge bemerken sie?
Wovor haben die Leute Angst?
Wie ist die Stimmung in Maastricht?
Finden Sie Vor-und Nachteile einer Währungsunion aus heutiger Sicht. Schreiben Sie diese auf Karteikarten.
Korrelative Konjunktionen
Korrelative Konjunktionen geben im Deutschen an, welche Dinge/Handlungen miteinenander in Verbindung stehen/zusammen hängen.
entweder ... oder ...
nicht nur ... sondern auch ...
je (mehr) ... desto/umso ...
so ... so ...
weder ... noch ...
zwar ... aber/doch ...
Hausaufgaben
Reflektionsaufgabe: Welche Kompromisse haben Sie seit Ihrer Ankunft in Dresden machen müssen. Beschreiben Sie diese und benutzen Sie mindestens 4 unterschiedliche korrelatve Konnektoren.
Arbeitsauftrag - Blog
Schreiben Sie einen Blogpost (50 Wörter) zu folgender Aufgabenstellung:
Schauen Sie sich die Hintergrundinformationen zu Kurt Tucholsky an. Er hat ein Lied (hier dazu der Liedtext)geschrieben, dass "Das Lied vom Kompromiss" heißt. Was können Sie dem Lied entnehmen.? Auf der Seite finden Sie auch einen Link zum Youtubevideo, in dem der Schauspieler Ernst Busch das Lied 1919 singt.
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